Metodologías

LA MEDIACION PEDAGÓGICA; NUEVAS PERSPECTIVAS EN LA ENSEÑANZA.  Pilares fundamentales del aprendizaje en el siglo XXI y Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

SILVINA ORTA KLEIN. La Educación Tecnológica

METODOLOGÍAS ACTIVAS PARA TRANFORMAR LA EDUCACIÓN: el ABP, el ABJ y la Gamificación

PENSAMIENTO COMPUTACIONAL, PROGRAMACIONY ROBOTICA EN NIVEL INICIAL

INTRODUCCIÓN DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN

EVALUACIÓN Y ENSEÑANZA HÍBRIDA

MATERIAL DIDACTICO PARA PROGRAMAR
Interesante Material para aplicar la programación en clases: clic en este link

LA INMERSIÓN COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA
 La inmersión como estrategia pedagógica posibilita de manera implícita un gran número de beneficios que pueden ser sustentados desde aportes teóricos como el aprendizaje experiencial, aprendizaje significativo, el aprendizaje cooperativo y la influencia de espacios alternativos para el aprendizaje.
Clic en este link para ver un ejemplo de aplicación. 

ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO COMPUTACIONALEN EL AULA

ALFABETIZACIÓN Y BRECHA DIGITAL

Vídeo de la conferencia dada por Frida Díaz Barriga en las 24° Jornadas Internacionales de Educación, Lectura y Educación, una relación que se renueva, el 25 de Abril 2015 en la Feria del Libro 2015, en la ciudad de Buenos Aires, Argentina.

METODOLOGÍA TPACK

 La teoría que inspira la búsqueda de este conocimiento multidisciplinar, afirma que existen seis distintos tipos de conocimientos, siendo 3 los básicos: Conocimiento tecnológico Conocimiento pedagógico Conocimiento disciplinar En el siguiente gráfico podemos ver como se van mezclando dando lugar a los diferentes conocimientos combinados:

Conocimiento pedagógico disciplinar: es un conocimiento típico y casi exclusivos de los docentes en el cual por ejemplo un profesor de matemáticas de secundaria sabe cómo evaluar correctamente o explicar de la mejor forma posible cualquier aspecto de su materia.

Conocimiento tecnológico disciplinar: este conocimiento es un conocimiento muy necesario para cualquier profesión. Es el conocimiento que utiliza un patólogo a la hora de utilizar un microscopio correctamente para analizar un tejido.

Conocimiento tecnológico pedagógico: Este conocimiento por separado no se suele producir. Es un conocimiento que junta una forma de enseñar con la tecnología. Pero no sirve de nada sin el conocimiento disciplinar.

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